Fischers Fritz fischt frische Fische, frische Fische fischt Fischers Fritz.
Ahoi
in der mobilen logopädischen Privatpraxis von Natalie Reichart
Das ist eine reine Privatpraxis. Ich behandle Sie gerne, als Privatversicherte oder Selbstzahler im Umkreis von Mühlacker (bei Pforzheim).
Bei mir sind Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Sprach-, Sprech-, Stimm-, Schluck- und Hörstörungen herzlichst willkommen.
Für kleine
und große Stimmen
Logopädie für Kinder
Logopädie für Jugendliche
Logopädie für Erwachsene
Wobei ich Sie unterstützen kann...
Sprache
mehr
dazu zählen:
- Sprachstörungen
- Aphasie
- Late Talker
- Mutismus
- Sprachentwicklungsstörung
Sprechen
mehr
dazu zählen:
- Sprechstörungen
- Artikulationsstörung
z.B. Lispeln, Laute werden vertauscht, weggelassen oder falsch ausgesprochen. - Nasalitätsstörung (Rhinophonie)
Redeflussstörungen
-Poltern
-Stottern
Schlucken
mehr
dazu zählen:
- Schluckstörungen
- Orofaziale myofunktionelle Störungen (OMS oder MFS)- Mundatmung, offener Biss, Zahnfehlstellungen
Stimme
mehr
dazu zählen:
- kindliche Stimmstörung
- Stimmstörung (Dysphonie)- heiserkeit, Stimmermündung, stimmknötchen
Therapie soll Freude machen, Mut schenken und nachhaltig im Alltag wirken.
Jeder Mensch ist einzigartig!
Deshalb gibt es bei mir keine Behandlung von der Stange
Ich begegne meinen PatientInnen mit Offenheit, Empathie und auf Augenhöhe.
Mir ist wichtig, dass sich Kinder, Jugendliche und Erwachsene bei mir angenommen fühlen. Eine vertrauensvolle Beziehung bildet für mich die Grundlage jeder erfolgreichen Therapie.
Ich möchte nicht nur Symptome behandeln, sondern den Menschen mit seiner individuellen Geschichte, seinem Alltag und seinem familiären Umfeld verstehen.
Vorteile von Hausbesuchen
weniger Zeitdruck & Stress
Sicherheit und Wohlfühlen in der Begegnung Zuhause
Therapie in vertrauter Umgebung
alltagsnahe Übungen mit direktem Bezug zum Familienleben
keine weiteren Kosten
Eltern und Angehörige können aktiv eingebunden werden
Die mobile Praxis
Der Alltag ist oft schon straff genug...
Gerade Familien jonglieren täglich zwischen Beruf, Kindergarten, Schule, Arztterminen und vielen weiteren alltäglichen Aufgaben. Auch für ältere Menschen oder Menschen mit eingeschränkter Mobilität kann der Weg in eine Praxis herausfordernd sein.
Mit meinem kleinen Nissan Micra, der mich seit dem Beginn meiner Logopädischen Arbeit 2013 treu begleitet, möchte ich Ihnen den Weg zur Therapie abnehmen und damit ein Stück Entlastung schenken.
Ich besuche Sie gerne in einem ungefähren Umkreis von 15km um Mühlacker. Ich bin somit ein Teilen des Enzkreises, des Kreis Ludwigsburg und des Kreis Karlsruhe tätig. Sprechen Sie mich gerne an, wenn Sie sich unsicher sind, ob ihr Ort im Einzugsgebiet liegt.
Ich komme gerne zu Ihnen nach Mühlacker. Maulbronn. Wiernsheim. Pforzheim. Bretten. Illingen. Vaihingen an der Enz. Mönsheim. Knittlingen. Ölbronn-Dürrn. Ötisheim. ...
Dabei liegt mir eins am Herzen
Bitte fühlen Sie sich vor meinem Besuch nicht verpflichtet, Ihr Zuhause „vorzubereiten“.
Als Mutter weiß ich, dass das Familienleben manchmal turbulent ist.
Für eine erfolgreiche Therapie braucht es keinen aufgeräumten Haushalt. Ein kleiner freier Tisch, eine ruhige Atmosphäre und eine entspanntes Miteinander reichen völlig aus.
Noch Fragen? Hier finden Sie Antworten!
Hallo,
ich bin Natalie Reichart
Logopädin
LSVT LOUD Therapeutin
Funktionelle Dysphagietherapeutin
Fachtherapeutin Aphasie
Pädagogische Fachkraft
Staatlich anerkannte Logopädin, pädagogische Fachkraft und Mutter von zwei Töchtern. Ursprünglich komme ich von der schwäbischen Alb, wohne seit 2019 hier in der schönen Senderstadt.
Nach meinem Abschluss an der IB Medizinischen Akademie in Tübingen im Jahr 2013 erhielt ich ein Begabtenstipendium.
Seitdem durfte ich mein Wissen in wertvollen Fort- und Weiterbildungen erweitern und Therapieerfahrungen in allen Bereichen sammeln.
Heute verbinde ich meine langjährige Berufserfahrung mit meiner Leidenschaft für eine persönliche, familienorientierte und hochwertige Therapie.
Weiterbildungen
Ständige Weiterbildung ist mir wichtig. Meine bisherigen Weiterbildungen finden Sie hier nach Therapiebereich aufgelistet.
Kindersprache
- Rhythmus – Erfahrung in der musikalischen Praxis – Sabine Anni Enders
- Frühes Lernen und Sprache – Dr. Sabina Pauen
- Mehrsprachigkeit, Konsequenzen für Förderung und Therapie – Prof. Dr. Rosemarie Tracy
- Entwicklern, Wege von Kindern, die früh mit cochleären Implantaten versorgt wurden – Dr. Patricia Sandrieser
- Sprachverstehen beim jungen Kind – Susanne Mathieu
- Die Trilliarde in der Diagnostik und Therapie früher Spracherwerbsstörungen – Sprungbrett zur Entdeckung der Sprache – Dr. Barbara Zollinger
- Die Entdeckung der Sprache: Entwicklung, Auffälligkeiten, frühe Erfassung und Therapie – Dr. Barbara Zollinger
- Therapie mit kleinen Spracherwerbsauffälligen Kindern (Late Talker) – Dr. Barbara Zollinger
- Würzburger orthographische Training (WorT): Ein Diagnose- und Förderprogramm für rechtschreibschwäche SchülerInnen – Dr. Petra Küspert
- Förderung von Lesen und Leser Verständnis – Dr. Petra Küspert
Stottern
- ABC Modell für die Therapie von chronischem Sottern – Werner Rausch und Claus Welsch
Stimme
-
Integrative Stimmtherapie – Miriam Haupt
- Die Singstimme für Logopädinnen – Miriam Haupt
Neurologie
- Herausforderung Demenz: Management von Sprach- und Schluckstörungen – Dr. Maria-Dorothea Heidler
- Die funktionelle Dysphagietherapie (FDT) Grundkurs und Aufbaukurs – Dr. Gudrun Bartolome
- Exekutivfunktionen bei Aphasie und ihre Bedeutung für die Gesprächsfähigkeit: Grundlagen, Diagnostik und Therapie – Lena Spitzer
- Evidenzbasierte Aphasietherapie und -diagnostik – M.A. Holger Grötzbach
- Logopädische und Neuro psychoische Rehabilitation – Wolfgang Kühne
Ganzheitliche Fortbildungen
Sanjo- Konduktive Körpertherapie (Fachausbildungsreihen zur Entlastung muskulärer Spannungen)
- Kopf und Kragen 1 und 2
- Beine und Becken
- Corpus Rippen Wirbelsäule
- Dialogisches Arbeiten in der Körpertherapie
- Arme und Schultern
Berufliche Stationen
- Tätigkeit in einer logopädischen Praxis in Bietigheim-Bissingen
- Logopädische Leitung einer interdisziplinären Praxis in Stuttgart
- Mitwirkung beim Aufbau eines weiteren Praxisstandortes in einer Seniorenresidenz
- Nachqualifizierung zur pädagogischen Fachkraft
- Arbeit im Krippenbereich einer Kindertageseinrichtung nach Emmi Pikler
Ablauf
Damit Sie von Anfang an wissen, was Sie erwartet, finden Sie hier alle wichtigen Informationen zum Ablauf einer logopädischen Behandlung. Diese Schritte sind dabei für jede Therapie gleich – unabhängig vom jeweiligen Behandlungsanliegen.
Arztbesuch
Suchen Sie bei Fragen rund um Sprache, Sprechen, Stimme, Schlucken und Hören das Gespräch mit der/dem behandelnden Ärztin / Arzt.
Heilmittelverordnung
Lassen Sie sich bei Ihrer Ärztin / Ihrem Arzt eine logopädische Verordnung ausstellen.
Folgende Ärzte können diese, je nach Störungsbild ausstellen:
Kinderärzt*Innen
Hausärzt*Innen
HNO-Ärzt*Innen
Zahnärzt*Innen
Kieferorthopäd*Innen
Neurolog*Innen
Erstkontakt
Vereinbaren Sie Telefonisch oder per Mail einen Termin mit mir. Machen Sie hierbei bitte auch schon Angaben zu Beschwerden und ggf. einer Diagnose vom Arzt.
Ersttermin
Wichtig: Die Heilmittelverordnung muss an diesem Termin bereits vorliegen.
Nun starten wir mit der Honorarvereinbarung. Es folgt ein Anamnesegespräch und die Diagnostik. Zum Schluss bekommen Sie/Ihr Kind die erste Übung.
Therapie
Jetzt beginnen die regelmäßigen, meist wöchentliche Therapietermine bei Ihnen zuhause.
Ablauf
Damit Sie von Anfang an wissen, was Sie erwartet, finden Sie hier alle wichtigen Informationen zum Ablauf einer logopädischen Behandlung. Diese Schritte sind dabei für jede Therapie gleich – unabhängig vom jeweiligen Behandlungsanliegen.
Arztbesuch
Suchen Sie bei Fragen rund um Sprache, Sprechen, Stimme, Schlucken und Hören das Gespräch mit der/dem behandelnden Ärztin / Arzt.
Heilmittelverordnung
Lassen Sie sich bei Ihrer Ärztin / Ihrem Arzt eine logopädische Verordnung ausstellen.
Folgende Ärzte können diese, je nach Störungsbild ausstellen:
Kinderärzt*Innen
Hausärzt*Innen
HNO-Ärzt*Innen
Zahnärzt*Innen
Kieferorthopäd*Innen
Neurolog*Innen
Erstkontakt
Vereinbaren Sie Telefonisch oder per Mail einen Termin mit mir. Machen Sie hierbei bitte auch schon Angaben zu Beschwerden und ggf. einer Diagnose vom Arzt.
Ersttermin
Wichtig: Die Heilmittelverordnung muss an diesem Termin bereits vorliegen.
Nun starten wir mit der Honorarvereinbarung. Es folgt ein Anamnesegespräch und die Diagnostik. Zum Schluss bekommen Sie/Ihr Kind die erste Übung.
Therapie
Jetzt beginnen die regelmäßigen, meist wöchentliche Therapietermine bei Ihnen zuhause.
FAQ
Wie erkenne ich eine Stimmstörung?
Diese Frage bekomme ich oft zu hören. Der Kehlkopf sollte sich in der Regel während und nach der Stimmgebung entspannt anfühlen. Wenn sich die Stimme nun eher rau, heiser, verhaucht anhört und es Anstrengung kostet die Stimme zu produzieren, dann sollte man einen HNO Arzt besuchen. Dieser kann durch unterschiedliche Diagnostiken die Ursachen eingrenzen und dann bei Bedarf ein Logopädierezept ausstellen.
Ab welchem Alter macht es überhaupt Sinn mit meinem Kind in logopädische Behandlung zu gehen?
Dies ist sehr unterschiedlich und je nach Sprach- bzw. Sprechstörung individuell.
- Erstes Lebensjahr: Kind hört mit ca. 6 Monaten auf die Lallen. Gehör testen lassen! Kind hat wenig oder nur sehr kurzen Blickkontakt. Beratung anfragen! Dies ist eine wichtige Präventionsmaßnahme. Hier bildet sich der Grundstock für die Sprache.
- Mit 2 Jahren: Late Talker: Kind spricht bis 2,5 Jahren noch keine 50 Worte (<wauwau> zählt z.B. als Wort). Kleine Handlungsaufträge (ohne
Gesten und außerhalb von Routinen) kann das Kind nur selten befolgen. - Mit 3 Jahren: Fremde verstehen das Kind fast nicht.
- Mit 4 Jahren: Hier sollten die meisten Laute vorhanden sein. <k, g, t, d, ch2 (ach), Konsonantenverbindungen wie <pf, tr, kl, bl, gl>.
Wenn das Kind in diesem Alter die Mundatmung nutzt und den Mund schlaff geöffnet hat, ggf. Speichel austritt, viele Laute zwischen den
Zähnen gesprochen werden, Habbits wie Schnuller oder Daumen zur Beruhigung nutzt, einen offenen Biss aufweist, dann sollten Sie zum Zahnarzt oder zum Kinderarzt und danach in logopädische Behandlung. - Mit 5 Jahren: Hier sollten die Letzten Laute korrekt ausgesprochen werden. <ch1> (ich) und die Königsdisziplin <s und sch> auch in Konsonantenverbindungen <ts (z), st, sp, schr, schl, schn>
Dies soll eine kurze und vereinfachte Übersicht darstellen. Jedes Kind ist mit seinen vielen Stärken einzigartig. Bei Unklarheiten sprechen Sie
mich sehr gerne an. Ich unterstütze Sie und Ihr Kind gerne auf der großen Reise zur Sprache und zum Sprechen. Gemeinsam schaffen wir das ganz bestimmt!
Wenn mein Kind etwas falsch ausspricht, was kann ich tun?
- entspannt bleiben
- NICHT NACHSPRECHEN bzw. WIEDERHOLEN LASSEN!
- Besser das Wort selbst nochmals korrekt wiederholen. So behält Ihr Kind weiter die Lust am Sprechen.
- Den Laut beim Vorlesen stark betonen
- Die Mundmuskulatur stärken durch das Anbieten von verschiedenen Nahrungsmitteln mit den unterschiedlichsten Konsistenten.
- Kleine stärkende Übungen wie Zunge rechts, links.
- Bindung stärken, Blickkontakt halten, Interessen des Kindes ernst nehmen.
Ich oder mein Kind stottert. Was tun?
- Ruhig und gelassen bleiben.
- Zeit geben zum Sprechen, aussprechen lassen, zuhause Gesprächsregeln einführen.
- Druck, Ängste, Scham, Zwang und Anspannung fern halten!
- Hier bietet sich bei kleinen Kindern, Jugendlichen und bei Erwachsenen ein Beratungsgespräch ggf. mit darauf folgender Therapie an.
- Für Erwachsene gilt: Ich kenne Ihren Leidensdruck. Ich habe schon mit sehr vielen Stotterpatienten zusammengearbeitet. Ich weiß wie hoch die Hürde sein kann sich helfen zu lassen. Gemeinsam gehen wir Schritt für Schrit vorwärts. Es gibt Methoden wie Sie Ihre Sprechweise mit meiner Hilfe verbessern und eine entspanntere Kommunikation genießen können. Schreiben Sie mir gerne eine Email.
Wieviel kostet mich die Therapie?
Ich halte mich an die Gebührenordung für Therapeuten (GebüTh). Zu Beginn der Therapie erhalten Sie eine Honorarvereinbarung. Nach dem abgeschlossenen Rezept schreibe ich Ihnen eine Rechnung. Diese muss innerhalb von 14 Tagen auf mein Konto überwiesen werden.
Diese Rechnung reichen Sie bei Ihrer privaten Krankenkasse ein. Falls die Beihilfe weniger Geld erstattet als die PKK, können bei vorhandenem Beihilfeergänzungstarif das nicht erstattete Geld von der Privaten Versicherung einholen.
Wie hoch sind die Fahrtkosten?
Ich berechne keine Fahrtkosten.
Was muss auf dem Rezept stehen und wann muss ich dieses abgeben?
Zu unserer ersten Behandlung muss eine ärztliche Verordnung vorliegen. Diese muss von der Ärztin, dem Arzt korrekt ausgefüllt sein. Diagnose, Anzahl, Dauer der Therapieeinheit und wenn möglich die Notwendigkeit von Hausbesuchen.
Was passiert wenn ich zum Termin krank bin oder absagen muss?
Hier gilt die 24 h- Regel. Diese besagt, dass mindestens 24 h vor Therapiebeginn abgesagt werden muss. Wird dies nicht rechtzeitig getan, wird eine Rechnung in höhe von 30 Euro gestellt. Diese muss privat erstattet werden.
Was, wenn ich gesetzlich versichert bin?
Falls Sie die Therapiekosten als SelbstzahlerIn übernehmen möchten, können Sie sich bei ihrer behandelnden Ärztin / Arzt ein Privatrezept holen und so können auch Sie zu mir in Therapie kommen.
Wie lange dauert die Behandlung?
Eine Therapie dauert meist 45 Minuten. 15 min werde ich als Vor- und Nachbereitungszeit einrechnen. Also müsste auf der Verordnung 60 min Behandlung stehen.
Je nach Störungsbild und Mitarbeit von Ihnen und/ oder Ihrem Kind variiert dies sehr stark. Falls Ihnen eine grobe Einschätzung wichtig ist, dann sprechen Sie mich gerne darauf an.
Wie ist der grobe Ablauf der Behandlung
- Ich komme zu Ihnen
- Wir setzen uns gemeinsam an einen Tisch. (Dieser sollte reizarm gestaltet sein)
- Die ersten Termine stehen Anamnesegespräche und die Durchführung von Diagnostiken im Vordergrund. Wobei mir hier schon wichtig ist, dass Sie bereits einige Übungen an die Hand bekommen.
- Wertschätzende Therapie empathisch angepasst an Sie (Alter, Interessen, Geschwindigkeit, Ist-Stand und Stärken)
Wo findet die Therapie statt?
Bei Ihnen Zuhause.
Müssen Eltern bei der Therapie die komplette Zeit anwesend sein?
Bei der ersten Therapiestunde auf jeden Fall.
Zur Anamnese brauche ich Infos bzgl. der Entwicklung im Allgemeinen, Sprachentwicklung, Alltag, Wünsche, Eigenheiten und Interessen des Kindes.
Sobald sich die ganze Familie „bereit“ und wohl fühlt, kann ich alleine in einem Raum die Therapie gestalten. Am Ende der Therapiestunde gehen wir gemeinsam die Übungen für Zuhause durch, sodass ein guter Übergang in den Alltag stattfinden kann.
Ihre Frage ist nicht dabei?
Melden Sie sich gerne bei mir!
Kontakt
Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen!
Wenn Sie Fragen haben oder einen Termin vereinbaren möchten, melden Sie sich gerne telefonisch oder per E-Mail.